高中语文 2025-2026学年云南省部分校高二(下)期末语文试卷附解答.pdfVIP

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高中语文 2025-2026学年云南省部分校高二(下)期末语文试卷附解答.pdf

2025-2026学年云南省部分校高二(下)期末语文试卷

一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共1小题,19分)

1.阅读下面的文字,完成下面小题。

秦始皇统一了战国文字,已是公认的历史事实。但这种“统一”,是一个动态的历史过程,秦朝并未真正实现“书同文”,甚至在秦末楚

汉之际,六国文字还出现了复兴与回潮。

秦对六国新统治地区推行和关中地区一样的行政与律令运行制度,而秦律令、文书、户籍、档案等科层组织运作的载体,都是以秦

文字书写的。秦和汉初对基层书吏的文字训练要求颇高,据张家山汉简《二年律令•史律》中的规定,是“能风(讽)书五千字以上,乃

得为史”,至少能熟练掌握五千个秦文字能力的人,才能成为基层令史,投入到庞大的秦制政府机构运转之中。这一汉初法律的要求,应

当是继承了秦律的规定。

由于秦对东方六国地区的迅速占领,熟悉秦文字书写者数量不足,因此秦朝将关中内地犯过错的秦吏,不断投放到六国新占领区,作

为“新地吏”加以使用。大量有违法记录的秦官吏,被贬黜投放到新占领的六国地区担任“新地吏”。这也表明,标准“秦制”运转需

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