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特教专升本试题及答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.特殊教育的本质特征是（）

A.针对有特殊需要的儿童

B.提供适应性的教育

C.促进儿童全面发展

D.以上都是

2.根据我国《残疾人教育条例》，以下哪类残疾儿童不属于义务教育阶段应当接收的对象？（）

A.视力残疾

B.听力残疾

C.智力残疾

D.学习障碍

3.以下哪种方法不属于特殊教育的常用教学方法？（）

A.个别化教学

B.合作学习

C.讲授法

D.惩罚性教学

4.在特殊儿童评估中，标准化测验的主要优点是（）

A.评估结果客观可靠

B.评估过程简单快捷

C.评估成本低廉

D.评估内容全面

5.以下哪种障碍属于发展性障碍？（）

A.视觉障碍

B.听觉障碍

C.自闭症谱系障碍

D.肢体障碍

6.根据多元智能理论，以下哪项不属于霍华德·加德纳提出的智能类型？（）

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.空间智能

D.道德智能

7.以下哪种干预方法主要应用于自闭症儿童的早期干预？（）

A.应用行为分析(ABA)

B.感统训练

C.言语治疗

D.职业治疗

8.在特殊教育中，IEP指的是