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- 2026-07-11 发布于陕西
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员工培训浙江广厦建设职业技术大学主讲老师:陈青
知识目标掌握数字化员工培训的体系构建、核心模式及关键技术;理解数字化培训与人力资源计划、员工选聘的协同逻辑。能力目标能够运用数字化培训工具设计培训方案、实施培训管理;具备评估数字化培训效果的初步能力。素质目标树立终身学习的理念,提升数字化培训的组织协调能力和创新应用能力。学习目标
01数字化员工培训的核心概念
数字化员工培训的定义:构建个性化、多元化、高效化培训体系,实现培训全流程数字化的模式借助在线学习平台、直播、VR、大数据、AI等数字化技术
数字化员工培训的定义:闭环定位(与前两讲的关联)选拔具备基础潜力的人才员工选聘精准提升员工能力,实现“员工能力-企业需求”动态匹配数字化培训明确技能提升方向人力资源计划
02数字化员工培训的核心特征
四大核心特征数字化员工培训传统培训对比维度个性化(基于岗位需求、技能短板、学习偏好定制)同质化、通用化内容设计多元化(在线点播、直播、VR仿真、微课、翻转课堂)单一线下集中授课培训方式高效化(随时随地学习,数字化工具简化管理流程)时间空间受限,效率低学习效率可量化(通过学习数据、绩效数据实现精准评估)重形式、轻效果,难以量化效果评估
03数字化员工培训体系构建流程
四步构建:从需求到落地培训需求分析(基础环节)01培训内容设计与资源整合02培训实施与过程管理03培训效果评估与反
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