二年级上册连加连减教学反思实用版.pdfVIP

二年级上册连加连减教学反思

二年级上册连加连减教学反思1

这节课我主要是想使学生在与生活实际紧密结合的同时，接触连加连减。购物

加注意二年级上册连加连减教学反思连加连减是人教版数学二年级上册第二单元中的内容这部分内容是在以内加减法的基础上进行教学的是前面所学计算方法的综合练习通过这部分内容的学习可以进一步巩固所学的以内的加减法提高计算能力学生对连加连减运算顺序在一年

是每个孩子都经常性接触的行为，孩子们可以在熟悉的生活场景中进行连加连减的

列式计算，让运算顺序、计算方法，潜移默化的得到掌握，使比较枯燥、抽象的数

字生活化、形象化，增加了趣味性。同时在教学活动中，由于学生选择商品的自主

性较大，所以所列算式及计算过程也是不尽相同的，既强调了学生的自主性选择，

又增大了全体学生练习的数量。最后的购物环节，可以用来复习、巩固、提高。

虽然是这样设计的，但是由于我的原因，所以有许多问题存在：教学的层次不

是很分明，新授课与练习课的分界不太清楚。教学的节奏应该有张有弛，数学课求

快，是我的一个误区，数学应该有快有稳，这样学生才能学的又清楚，又不十分紧

张。还有个别环节处理的不够妥当，如：练口算时候用了开火车的方式