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中国教育学发展历程
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中国教育学发展历程
摘要:中国教育学发展历程的研究,旨在梳理中国教育学的起源、演变、发展及其在不同历史时期的特点和成就。本文以历史唯物主义为指导,通过对中国教育学发展历程的深入分析,揭示了我国教育学发展的内在规律和特点,为我国教育学的发展提供了有益的借鉴和启示。本文首先概述了中国教育学的起源和发展背景,接着详细阐述了中国古代、近代、现代以及当代教育学的特点和发展趋势,最后对中国教育学的未来进行了展望。
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