人教版一年级美术下册 第一单元 第1课 春天在哪里 教案.pdfVIP

【新教材】人教版（2024）一年级下册美术第一单元

第1课春天在哪里教案

一、核心素养目标

L图像识读：引导学生观察春天自然景物的色彩、形态变化如嫩绿

的小草、粉红的桃花、飞舞的蝴蝶等能够准确辨识表现春天的美术

作品中典型元素感知春天的视觉美感。

2.美术表现：鼓励学生运用油画棒、水彩笔、彩纸等多种美术工具

通过涂色、剪贴、简单绘画等方式表现自己观察到或想象中的春天

景物初步掌握简单的色彩搭配和造型方法提升动手创作能力。

3.审美判断：让学生感受春天景物的色彩美、形态美和生机美能够

用简单的语言表达对春天美术作品的喜爱之处初步形成对自然美的

欣赏能力和判断意识。

4.文化理解：引导学生了解春天是万物复苏的季节感受不同文化中

人们对春天的喜爱与赞美