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小学学校节约能源资源制度措施及绩效范本

一、总则

1.1目的与意义

为深入贯彻国家关于节约能源资源的战略方针，落实立德树人根本任务，培养学生勤俭节约的良好品德和行为习惯，建设资源节约型、环境友好型校园，提高学校办学效益，特制定本制度措施及绩效范本。本范本旨在为小学阶段学校提供一套系统、可操作的节约能源资源管理框架，引导学校从管理、教育、实践等多层面推进节能降耗工作。

1.2适用范围

本制度适用于学校全体师生员工，涵盖学校教学、办公、生活、后勤服务等各个方面的能源（水、电、气等）和资源（纸张、办公用品、食材、教材等）消耗与管理活动。

1.3基本原则

1.教育引导为主，制度约束为辅：将节约教育融入教育教学全过程，培养师生节约意识。

2.全员参与，责任到人：明确学校各部门、各岗位及全体师生的节约责任。

3.节约优先，合理使用：在保障正常教育教学秩序的前提下，最大限度减少能源资源浪费。

4.精打细算，注重实效：从细节入手，力求各项措施落到实处，取得实际效果。

5.技术可行，经济合理：积极采用成熟、适用的节能技术和产品，考虑投入与效益的平衡。

二、组织机构与职责

2.1领导小组

学校成立节约能源资源工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人（如总务处、教务处、德育处、少先队等）、教研组长代表、教师代表及学生代表。

*职责：审定学校节