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学校实验室火灾应急疏散演练脚本

为确保校园安全稳定，全面提升师生在面对实验室突发火灾事件时的应急反应能力、自救互救技能以及疏散逃生效率，特制定本实战演练脚本。本脚本以高度拟真的场景设计为基础，涵盖了从火灾发生、初期处置、全员疏散到集合清点、救援模拟及总结讲评的全过程，旨在通过实战化的流程，检验学校应急预案的科学性与可操作性，强化各部门的协同作战能力。

一、演练基本信息与组织架构

本次演练设定为综合性实战演练，重点检验实验室危化品火灾处置及人员密集场所的快速疏散能力。为确保演练有序进行，成立现场指挥部，下设若干职能小组。

1.演练背景设定

演练时间设定为教学周某日下午第二节课进行中（具体时间视教学安排而定，暂定14:30）。地点设定为科学楼三楼高中化学实验室（302室）。事故模拟原因为：学生分组实验过程中，因操作不当导致酒精灯倾倒，引燃周边的滤纸和实验台，并迅速引燃旁边的易燃试剂柜，火势有扩大蔓延趋势，浓烟充满实验室，且有人员被困（模拟）。

2.组织机构与职责分工

演练指挥部负责整体决策与调度，各小组需严格按照职责执行任务。具体分工如下表所示：

组别

负责人

组成人员

主要职责

总指挥

分管安全副校长

安全主任、教务主任

负责演练的全面统筹，发布启动和终止指令，决策重大事项。

现场指挥

实验室管理员

化学教研组长

负责火灾现场的初期指挥，向指挥部汇报情况，引导微型消防站行动。