小学语文长春版四年级上册《两个铁球同时着地》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、教材分析

《两个铁球同时着地》是长春版小学语文四年级上册的一篇精读课文。本文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代，对亚里士多德的“物体下落速度与重量成正比”的权威论断产生怀疑，通过反复试验求证后，在比萨斜塔公开演示，证明了两个不同重量的铁球同时着地的真理，赞扬了伽利略不迷信权威、敢于质疑、勇于探索、实事求是的科学精神。

课文按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路展开，层次清晰，逻辑性强。通过对比伽利略的质疑精神与当时人们对权威的盲从，以及实验前后人们态度的变化，突出了伽利略的可贵品质。语言朴实严谨，蕴含着深刻的科学道理和人文精神，是培养学生科学素养和批判性思维的好教材。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和初步的逻辑思维能力。他们对自然科学现象抱有好奇心，对科学家的故事通常很感兴趣。但对于“权威”的概念、科学探究的过程以及实验验证的重要性可能理解不够深入。部分学生可能存在对书本或老师观点的盲从心理。因此，教学中需要创设情境，引导学生体会伽利略的思考过程，激发他们的探究欲望，培养独立思考和敢于质疑的精神。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写和会认的生字新词，理解“信奉、固执、胆大妄为、固执、惊讶、宣布”等词语的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，重点品读伽利略思考和实验的部分。

*理解课文内容，了解