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部编一年级下册语文第七单元教案

单元概述

本单元以“我们身边的科学”为主题，编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》三篇课文，以及口语交际《一起做游戏》和语文园地七。这些内容不仅充满童趣，更蕴含着丰富的科学知识和生活道理。通过本单元的学习，旨在引导学生观察生活，激发对科学的好奇心，培养勤于思考、乐于提问的好习惯。同时，继续巩固汉语拼音，学习生字词，积累语言，提升阅读和表达能力。

学情分析

经过一个多学期的学习，一年级的学生已经具备了一定的识字量和初步的阅读能力，对课文的理解能力也在逐步提高。他们对新奇的事物充满好奇，尤其是与自然和生活相关的内容更容易引起他们的兴趣。本单元的课文故事性强，语言生动，非常符合该年龄段学生的认知特点和阅读喜好。但由于年龄较小，他们的逻辑思维能力和对科学现象的理解深度还有待提升，需要教师在教学中加以引导和启发。

单元教学目标

知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，读出不同角色的语气。

3.初步了解课文内容，感知课文所蕴含的科学知识或道理。

4.学习默读，做到不出声，不指读。

5.能根据图片或提示，简单复述课文内容。

6.积极参与口语交际活动，能清楚地表达自己的想法，认真倾听他人发言。

过程与方法

1.通过多种形式