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部编版六年级上册语文电子教案（精编完整版）

目录

一、课程整体设计总纲

（一）教材整体编排解析

教材核心编写理念

(1)立足语文核心素养培育

①语言建构与运用

②思维发展与提升

③审美鉴赏与创造

④文化传承与理解

(2)贴合义务教育语文课程标准育人导向

(3)兼顾学生认知发展阶段性特征

全册教材板块划分

(1)阅读教学板块

①精读课文单元

②略读课文单元

③古诗词与文言文专题板块

(2)习作教学板块

①基础记叙类习作模块

②表达感悟类习作模块

③实用文体习作模块

(3)口语交际板块

(4)语文园地综合实践板块

(5)快乐读书吧课外阅读拓展板块

教材文本选文特点

?人文主题分层递进，覆盖家国情怀、自然之美、成长感悟、传统文化等多元主题

?文体类型丰富，包含记叙文、散文、小说、古诗、文言文、演讲稿、说明文等

?文本难度梯度设置合理，由浅入深适配六年级学生读写能力

?兼顾经典名家篇目与现当代优质短文，兼顾文学性与实用性

（二）六年级上册学段学情分析

学生已有语文基础

(1)语言积累层面

①具备基础常用字词储备，掌握基础组词、造句能力

②能够独立朗读短篇文本，把握文本基础读音与停顿

③积累少量古诗词，可完成简单诗文背诵默写

(2)阅读能力层面

①能够梳理简单文章段落层次，概括段落主要内容

②可初步感知文章中心思想，区分基础人物形象