2.1声音的产生与传播 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期.docxVIP

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2026-2027学年人教版（2024）八年级上册物理

暑假衔接2.1声音的产生与传播

1.如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明（）

A．发出声音的音叉在振动 B．超声波具有能量

C．声音从空气传入水中响度会变大 D．声音从空气传入水中速度会变小

2.关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关

C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音

3.用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止”，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是（）

A．“余音未止”是回声的现象 B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动

C．手感到“麻”与锣振动无关 D．锣声消失了，是手阻碍了声音的传播

4.月球不像地球，在它周围空间没有大气层，甲、乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射出信号弹，则乙（）

A．有可能看到闪光，但听不到响声 B．有可能听到响声，但看不到闪光

C．有可能先看到闪光，后听到响声 D．有可能先听到响声，后看到闪光

5.能说明“液体可以传播声音”的事例是（）

A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C．人在