一、教学目标:
1.理解故事内容,能够讲述故事的主要情节。
2.学习诗歌朗诵,提高语言表达能力。
韵律示范朗读邀请幼儿上台朗诵诗歌给予鼓励和指导活动延伸利用雨滴手偶或图片进行角色扮演让幼儿体验小雨点的乐趣邀请幼儿用自己的语言创作关于小雨点的诗歌或故事展示幼儿的作品大家共同欣赏交流教学反思在本次教学活动中幼儿对故事和诗歌表现出浓厚的兴趣积
3.培养幼儿对雨的兴趣和好奇心。
二、教学重点:
1.故事情节的理解和表达。
2.诗歌朗诵的技巧和情感表达。
三、教学难点:
1.故事情节的细节
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