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公共文化活动对初中生文化自信与国家认同的关联性研究论文

**摘要**

公共文化活动作为社会文化教育的重要载体，对初中生文化自信与国家认同的培养具有深远影响。本文通过概念阐述，分析公共文化活动与初中生文化自信、国家认同的内在关联，为教育实践提供理论支撑。研究发现，公共文化活动能够通过文化浸润、价值引导和实践体验，有效提升初中生的文化自信与国家认同水平。

**关键词**

公共文化活动；文化自信；国家认同；初中生；教育关联

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**一、概念阐述**

公共文化活动是社会文化教育的重要组成部分，它以群众性、开放性和多样性为特征，通过举办展览、讲座、演出、节日庆典等形式，传播优秀传统文化、现代文化及国