一二年级运动暑假，练就强健体魄.pptx

202X;;各位家长朋友大家好，我是某市实验小学负责低年级体育教学的张老师，从事一二年级体育教学工作已经9年，同时也是我们学校“低年级暑期运动计划”的项目负责人。今天这份课件是我结合9年一线教学经验，以及过去4年我们学校累计1200余名一二年级学生暑期运动的跟踪数据整理而成，核心目标就是帮大家用好暑假这段完整的可支配时间，帮孩子在黄金成长阶段练就强健体魄，为后续的学习、生活打好身体基础。;01;一二年级暑期开展系统运动的核心价值;生理发展层面的核心价值;生理发展层面的核心价值;生理发展层面的核心价值;心理与社会适应层面的核心价值;心理与社会适应层面的核心价值;心理与社会适应层面的核心价值;02;低负荷、高趣味的适配性原则;量化达标、户外优先的时长原则;全流程防控的安全优先原则;小步迭代的循序渐进原则;03;每日必练基础动作模块（20-30分钟，无需特殊器材）;每日必练基础动作模块（20-30分钟，无需特殊器材）;每日必练基础动作模块（20-30分钟，无需特殊器材）;正向激励的打卡配套机制;正向激励的打卡配套机制;04;误区一：将运动作为惩罚手段;误区二：盲目追求考级、竞速等功利性目标;误区三：用电子设备时长作为运动奖励;误区四：身体不适时强行要求完成运动任务;