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- 2026-07-11 发布于河北
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《雾在哪里》教学设计
教材分析
《雾在哪里》是一个童话故事。作者运用拟人的手法,
将雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷
藏的故事。雾把大海、天空，城市等景物依次藏起，呈现出
大雾笼置下世界一片朦胧的奇妙景象。作者赋予雾以孩子的
语言，把大雾笼罩称作雾藏起了世界，把云开雾散称作雾
藏起了自己”，因此整篇课文易得生动有趣。
教学目标
1.认识雾、淘”等11个生字。会写岸、切”2个字、
2.朗读课文、读好雾说话时
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