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- 2026-07-11 发布于江苏
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智力障碍的日常生活能力训练;目录;智力障碍的日常生活能力训练;背景：理解需求，锚定方向;背景：理解需求，锚定方向;现状：进步与挑战并存;已取得的积极进展;仍存在的现实困境;分析：从现象到本质的深层思考;能力发展的特殊性;家庭角色的双重性;社会支持的必要性;措施：科学系统的训练策略;分阶段目标设定;多方法灵活运用;多方法灵活运用;多主体协同参
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