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北师大版三年级下册数学认识分数专题复习练习题

同学们，经过一段时间的学习，我们对“分数”这位数学王国里的新朋友已经有了一些认识。它不像整数那样“完整”，却在我们生活中无处不在，比如一块蛋糕的一半，一张纸的四分之一。今天，我们就来好好回顾一下分数的知识，通过一些练习来巩固和加深理解，让我们和分数成为更好的朋友吧！

一、知识梳理回顾

在开始练习之前，我们先快速回顾一下本学期学习的关于分数的核心知识点：

1.分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，叫做分数。这里的“整体”可以是一个物体，也可以是一些物体。关键在于“平均分”！

2.分数的各部分名称：像`1/2`这样的数，中间的横线叫做分数线，表示平均分；分数线下面的数叫做分母，表示把整体平均分成的份数；分数线上面的数叫做分子，表示取了其中的几份。

3.分数的读写：读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。例如`3/4`读作“四分之三”。写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。

4.比较分数大小：

*当分母相同时，分子越大，分数越大。（比如：吃蛋糕，分的份数一样，吃的块数越多，吃的就越多）

*当分子相同时，分母越小，分数越大。（比如：同样吃一块，分的份数越少，那块就越大）

5.简单的分数加减法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。（前提是它们的“整体”是相同的哦！）