从积极心理学看赞美的教育艺术与实践.pdf

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从积极心理学看赞美的教育艺术

赞美给人以力量,给人以自信,也让人对生活、工作

而被赞美努力的孩子却大多坚持到就会对自己的聪明产生怀疑从而中途放弃而被赞美努力的孩子则具有更顽强的意志勇于与困难作斗争不仅要赞美结果更要赞美过程不仅要赞美智商更要赞美努力

和学习更充满热情。尤其是作为教师的赞美,对于成长中的

青少年来说,更具有积极的意义。学会赞美,因为它并非是

一门简单的生活艺术,它还是具有教育理性的、富有科学实

效的教育艺术。在优秀的中小学教师那里,人们普遍看到了

赞美的教育

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