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- 2026-07-11 发布于广东
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;1.会分析卫星的变轨问题,知道卫星变轨的原因和变轨前后卫星速度的变化.
2.掌握双星运动的特点,会分析求解双星运动的角速度.;探究重点提升素养;;1.变轨问题概述
(1)稳定运行;2.实例分析
(1)飞船对接问题
①低轨道飞船与高轨道空间站对接时,让飞船合理地加速,使飞船沿椭圆轨道做离心运动,追上高轨道空间站完成对接(如图1甲所示).
②若飞船和空间站在同一轨道上,飞船加速时无法追上空间站,因为飞船加速时,将做离心运动,从而离开这个轨道.通常先使后面的飞船减速降低高度,再加速提升高度,通过适当控制,使飞船追上空间站时恰好具有相同的速度,如图乙所示.;(2)卫星的发射、变轨问题;例1(2019·通验中学期末)如图3所示为卫星发射过程的示意图,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再一次点火,将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法中正确的是
A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
B.卫星在轨道3上的于在轨道2上的
C.卫星在轨道1上经过Q点时的速率大于它在轨道2上经过Q点时的速率
D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度小于它在轨道3上经过P点时的加速度;解析卫星在圆轨道上做匀速圆时有:;;针对训练(多选)(2019·定远育才实验学校期末)航天飞机在完成对哈勃空间望
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