面向青少年的智能技术入门综合教育课程框架.docxVIP

面向青少年的智能技术入门综合教育课程框架

课程理念

定位：以兴趣培养为基础，以实践能力为核心，通过系统化、趣味化的智能技术知识引入及操作体验，建立青少年对人工智能的认知、信心与创新意识

核心目标：

科技素养启蒙+伦理意识培养+体验式学习+可持续发展能力

年龄段划分

探索期（7-10岁）

启蒙期（11-14岁）

延伸期（15-18岁）

课程总览

模块

课时（建议）

主要内容

年龄段支持

算法基础与编程思维

10课时

图形化编程、逻辑结构、分解与抽象

全年龄段

机器学习入门

12课时

神经网络可视化、决策树游戏、数据标注实操

11+

数据素养与数字公民

8课时

数据可视化、信息甄别、数据隐私保护

13+

AI伦理与社会影响

6课时

伦理案例、编程实验、社会公平专题讨论

15+

可持续实践项目

14课时

机器人制作、智能硬件、应用开发

全年龄段

分级课程设计

第一阶段：算法基础与编程思维（7-10岁）

模块1：智能世界探索

开篇故事：《代码森林历险记》互动剧

阶梯活动：

计算思维训练：捉迷藏小游戏、侦探推理卡片

图形化编程入门：使用Scratch/NanoLab开发简单小游戏

算法体验：路径优化比赛、编码桥建设挑战

第二阶段：启蒙知识深化（11-14岁）

模块2：智能系统解构

重点课题：

神经网络工作原理：用弹珠机器人为例演示

辅助决策机制：设计智能环保监督员——垃圾分类监测