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2026年春季学期新苏教版四年级数学下册解决问题的策略练习题

亲爱的同学们，春天是万物生长的季节，也是我们汲取知识、提升能力的好时光。在数学的世界里，解决问题的策略就像一把把钥匙，能帮助我们打开一道道难题的大门。这个学期，我们重点学习了一些实用的解题策略，比如画图、列表、从条件出发或从问题出发分析数量关系等。通过下面的练习，希望大家能进一步熟悉并灵活运用这些策略，让解决问题变得更轻松、更有趣。

一、策略回顾与方法点拨

在开始练习之前，让我们简要回顾一下本学期学过的主要解决问题的策略：

*画图策略：当题目中的数量关系比较抽象时，画线段图、示意图等可以帮助我们直观地理解题意，找到解题的突破口。

*列表策略：对于一些条件较多、关系复杂的问题，列表整理信息能让条件和问题一目了然，便于我们分析和推理。

*分析数量关系：无论是从已知条件逐步推出所求问题，还是从所求问题倒推需要的条件，清晰的数量关系都是解决问题的关键。

请同学们在练习时，先仔细读题，理解题意，再选择合适的策略进行分析和解答。别忘了，做完后要养成检查的好习惯哦！

二、基础巩固练习

（一）运用画图策略解决问题

1.果园里的果树：果园里有桃树和梨树共72棵，其中桃树的棵数是梨树的5倍。桃树和梨树各有多少棵？（先画图表示题意，再解答）

2.书架上的书：一个两层书架，下层书的本数是上层的3倍。如果从下层搬60本到