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- 2026-07-11 发布于北京
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台阶()
一.导入:
,台阶,总是冥冥中给人一种向上的感觉,台阶能使人登高望远,开阔眼界。它可以是
有形的,也可以是无形的……我们人生的道也有许多的台阶要走,在走阶的每一步我
们都需要有坚韧不拔的毅力和想要成功的信念。但是,在生产力低下的时代,老一辈的人们是
想要登上较高的台阶,并不是那么容易的,今天我们学森祥笔下的《台阶》,了解父亲的
台阶。
二.目标:
学习有了目标,就像航海有了方向。现在,请和老师一起来明确本节课的活动任
务
1.初读课文,感知文章内容
2.品读课文,赏析人物形象
3.悟读课文,体会
三、检查预习
课前预习是我们早已养成的良好习惯。现在,哪位同学展示下自己的预习成果呢?举手
的同学这么多呀,有请举手最快的同学,你收集的资料真详细,通过你的介绍,我们更深入
了解了作家和文章背景。谢谢你的。
哪位同学自告奋勇读一下大屏幕上的生?你的眼神充满了自信,有请你。恩!读的
真好,吐字清晰,声音洪亮,那下面有请你当小老师带领大家再读一遍吧!
恩,读的字正腔圆,真不错~
四、整体感知
看来的预习工作做得都很充分,老师给
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