盲校世界历史九年级上册《古代两河流域文明之光》教学设计.docxVIP

盲校世界历史九年级上册《古代两河流域文明之光》教学设计

【基础】【非常重要】一、课程标准与教材解析

本教学设计严格依据《盲校义务教育历史课程标准（2016年版）》中关于世界古代史部分的内容要求进行编制。课程标准明确指出，学生需要“知道古代两河流域文明的主要成就，了解《汉谟拉比法典》的历史地位，初步认识大河文明对人类社会发展的贡献”。针对盲校学生的认知特点，课标特别强调要注重直观教学，通过触摸教具、有声资源等多种渠道，弥补学生视觉信息的缺失，帮助学生在头脑中建构历史时空概念。

从教材编排体系来看，本课《古代两河流域文明之光》是统编版盲校义务教育实验教科书《世界历史》九年级上册第一单元“古代亚非文明”中的第二课。本单元以大河文明为主题，第一课介绍了古代埃及文明，本课承接这一主题，将视线转向西亚的幼发拉底河与底格里斯河流域。教材内容按照“地理环境—文明奠基—强大王国—文化成就”的逻辑主线展开，共设置了三个子目：首先是“两河之间的土地”，介绍苏美尔人建立的城邦和楔形文字的发明；其次是“强盛的古巴比伦王国”，讲述汉谟拉比如何通过军事与外交手段统一两河流域；最后是“《汉谟拉比法典》与文化遗产”，深入分析这部已知世界上第一部较为完整的成文法典的内容、特点及其历史价值。教材还特别设计了“触摸与思考”栏目，提供法典石柱的触觉图版和楔形文字的凹凸示意图，充分体现了盲校教材“可触可感”的编写