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- 约4.04千字
- 约 9页
- 2026-07-11 发布于河北
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单元主题概述
本单元以“新开始”为核心主题,围绕学生进入高中阶段可能面临的新环境、新挑战、新目标以及由此产生的各种情感体验展开。通过本单元的学习,学生不仅能学习相关的语言知识,更能从中获得情感共鸣与生活启示,学会积极调整心态,规划未来,适应新的学习与生活。
核心学习目标
1.语言知识目标:掌握本单元核心词汇、短语及重点句型的意义与用法;理解并能运用相关语法结构,如描述过去的经历、表达个人感受与观点等。
2.语言技能目标:能读懂关于新起点、新挑战的语篇材料,提取关键信息,理解作者意图;能运用所学词汇和句型,口头或书面表达自己对新环境的感受、遇到的挑战及应对策略。
3.文化意识与学习策略目标:了解中西方学生在面对新开始时可能存在的异同;培养自主学习、合作学习的能力,学会反思和总结学习经验。
核心知识点回顾
一、核心词汇与短语
本单元的核心词汇与短语是构建语言能力的基石,我们将从词义、搭配及用法拓展三个层面进行梳理。
1.核心词汇
*challenge(n.v.)
*n.挑战;艰巨任务。如:thechallengesofhighschoollife
*v.向……挑战;对……质疑。如:Shechallengedmetoagameofchess.
*拓展:challenging(adj.)具有挑战性的
*
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