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学会合作教案

一、课程名称

学会合作——在协作中成长

二、授课对象

小学中高年级学生

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、授课目标

1.知识与技能：使学生了解合作的含义和重要性，初步掌握一些基本的合作方法与技巧，能够在小组活动中与他人有效配合。

2.过程与方法：通过游戏、讨论、实践体验等方式，引导学生在具体情境中感受合作的必要性，体验合作的过程，反思合作的得失。

3.情感态度与价值观：培养学生的合作意识和团队精神，乐于与他人合作，体验合作成功的喜悦，学会尊重他人、倾听他人意见，增强集体荣誉感。

五、教学重难点

1.重点：理解合作的意义和重要性，体验合作的过程，感受合作的乐趣。

2.难点：在实践中初步运用合作技巧，学会在合作中有效沟通、分工与协作，并能解决合作中可能出现的简单问题。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含图片、视频片段）、合作游戏所需材料（如：拼图、搭塔材料、任务卡等）、小组讨论记录表、奖励用的小贴纸或小印章。

2.学生准备：常规学习用品。

七、教学过程

（一）导入新课：游戏体验，初步感知（约5分钟）

1.游戏“盲人摸象”变体：邀请几位同学上台，分别蒙眼，只允许触摸教师准备的一个复杂物体的一部分，然后让他们描述“看到”的东西。由于每人只接触一部分，描述往往片面甚至错误。

2.引导提问：

*同学们，为什么大家描述的不一样