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社区教育服务中心建设指南(试行)

为深入推进学习型社会建设，完善社区教育公共服务体系，规范街道（乡镇）社区教育服务中心、社区（行政村）社区教育服务站建设，提升社区教育服务能力，制定本建设指南。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大关于“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的部署要求，坚持以人民为中心的发展思想，聚焦社区居民多样化学习需求，把社区教育服务中心建成统筹属地社区教育资源、提供公共教育服务的核心阵地，不断提升居民素养和生活品质，服务基层治理和乡村振兴。

（二）建设目标

到2025年末，实现全国街道（乡镇）标准化社区教育服务中心全覆盖，80%以上的行政村（城市社区）建成规范化社区教育服务站，构建形成“市级统筹、区县负责、街镇主建、村居延伸”的四级社区教育网络，打造15分钟社区教育服务圈，居民社区教育参与率达到35%以上，居民对社区教育服务满意度达到85%以上。

（三）基本原则

1.坚持公益属性。始终把社会效益放在首位，面向全体居民提供公平可及的公益性社区教育服务，严禁以社区教育名义开展违规盈利性活动。

2.坚持需求导向。聚焦不同年龄、不同群体居民的个性化学习需求，精准配置资源，动态调整服务内容，增强服务适配性。

3.坚持因地制宜。结合本地区人口规模、产业特点、文化特色，合理确定建设规模和服务内容，