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公开课蜜蜂引路教案优秀10篇

公开课《蜜蜂引路》教案篇一

学习目标：

1、会正确读写“惊讶、谈心、派出、引路、列宁、蜜蜂、敲门、附近”8个词语。

2、通过自读、小组合作读等形式，能正确流利地读课文，区别并正确运用“常常”和“往

得有理有据通过交流挖掘人物的精神让学生在理解与分析中受到潜移默化的教育影响突出文章的中心同时强调抓住内容进行说明培养了学生的阅读理解能力和口语表达能力四写字指导练习提高出示我会写中的敲引导学生进行观察学生尝试书写教师巡视注意重点笔画的指导如

常”两个词语。

3、能够通过多种形式地朗读课文，说出列宁是怎样找到养蜂人的。

学法指导：

1、读写本课生字，利用字典解决不理解的字词，并用红笔标出易读错、易写错的部分，

小组交流。

2、通过近反义词的对比，多读句子，理解“常常”和“往常”的意思，并进行区分。

3、通过朗读课文，画出课文中描写列宁怎样找到养蜂人的句子，分析句子，联系生活

实际，说出列宁找到养蜂人的原因。

知识链接：

列宁：（1870年4月22日——1924