《心灵手巧,制作风筝》案例
萧山区湘湖小学王彩凤
一、活动设计意图
加强动手操作提高教学实效让学生在动手操作实践活动的经历中吸取积累经验掌握相关的技能通过从学生实际生活中的事物引入课题激发学生学习的兴趣具有情感教育上的意义从而使学生由
风筝是我国古老的民间玩具,也是世界最早的一项航天科技作品。学生放风筝是有利
于身心发展的春季户外体育活动,也是一项运用数学、物理、美工知识进行动手、动脑的
科技活动。学生通过研究风筝,了解风筝的历史、了解风筝的演变、了解风筝的种类,在
《心灵手巧,制作风筝》案例
萧山区湘湖小学王彩凤
一、活动设计意图
加强动手操作提高教学实效让学生在动手操作实践活动的经历中吸取积累经验掌握相关的技能通过从学生实际生活中的事物引入课题激发学生学习的兴趣具有情感教育上的意义从而使学生由
风筝是我国古老的民间玩具,也是世界最早的一项航天科技作品。学生放风筝是有利
于身心发展的春季户外体育活动,也是一项运用数学、物理、美工知识进行动手、动脑的
科技活动。学生通过研究风筝,了解风筝的历史、了解风筝的演变、了解风筝的种类,在
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