人音版七年级音乐下册（简谱）第二单元《实践与创造流行音乐中的戏剧元素》教学设计.docVIP

《流行音乐中的戏剧元素》教学设计

教学目标

1.情感目标：以流行音乐搭建桥梁，激发学生兴趣，培养学生对戏曲的兴趣。

2.过程与方法：欣赏流行音乐中具有戏曲元素的歌曲，初步掌握戏曲唱腔中的美。

3.知识能力目标：通过学习，能迅速从视觉上分辨京剧行当，从听觉上分辨出各行角色。

教学重点、难点：

1．教学重点：从流行歌曲中分辨出其中的戏曲元素。

2．教学难点：对四大行当中角色的了解，突出戏曲唱腔的美。

教学用具：多媒体白板、课件、教材。

教学过程：

课前准备：

（分组讨论法）

上课前把本班划分为两个大组，最先举手正确回答问题将为本组获得一分，同时本组有人违反课堂纪律将为本组失掉一分，输掉的一组