学校高质量管理与规划发展交流会，高中校长发言：以AI赋能治理，以实干提质发展.docxVIP

学校高质量管理与规划发展交流会，高中校长发言：以AI赋能治理，以实干提质发展

尊敬的各位局领导、各位校长同仁：

大家好！

很荣幸参加本次学校高质量管理和规划发展的交流会，和各位校长齐聚一堂，共同探讨县域高中振兴之路、促进新时代办学治理良方、谋划Aⅰ背景下学校长远发展之景。此时此刻，县域高中正处于新高考深化、教育信息化、Aⅰ全面落地叠加之际，《高中发展提升行动计划》明确提出要“以Aⅰ引领教育教学、校园治理和综合评价，推动高中办学质量明显提升”。结合我校多年办学探索、日常管理痛点、Aⅰ落地实践，我结合自己的认识和体会从守“正”抓“管”、创新用“Aⅰ”、系统谋“规”三个方面和大家探讨几个想法和实践做法，听听大家意见。也请诸位同仁多批评指正。

一、认清时代变局：AI重塑高中高质量发展新赛道

过去我们谈学校管理，抓手主要是常规督查、课堂管控、培优分层；现在人工智能全面深入教育教学全流程，不是加给学校上一个数字化的课程清单式设备，而是重新“织”逻辑、重新“编织”教改、重新“编织”课程评价的系统性改革。对于我们高中来说，AI的基础还是配套资源短板、弥合城乡教学差距的抓手，也是我们厘清单位内部问题、触碰育人难点的内部管理工具。

结合我们高中的办学实际，我们现在的高中实际共同面临着几大瓶颈：一是教师“兵疲将困”总量不够，结构性“成分不齐”1名教师教导几十名学生无法实现真正的“因材施