2026年语言治疗师考试语言评估治疗设计试题.docxVIP

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2026年语言治疗师考试语言评估+治疗设计试题

一、单选题（每题2分，共20题）

说明：本部分考察语言评估的基本理论、工具使用及评估结果分析能力。

1.患者小王，45岁，因脑卒中导致复述能力下降，但理解能力基本正常。最适合使用的评估工具是？

A.波士顿诊断性语言功能检查（BDAE）

B.西方失语症成套测验（WAB）

C.格塞尔语言发育量表（GOLD）

D.客户自发语言样本分析（CLSA）

2.评估儿童语言障碍时，家长访谈的主要目的是什么？

A.验证儿童的语言能力

B.了解家庭语言环境

C.诊断发音障碍

D.评估认知功能

3.患者小李，65岁，存在命名困难，无法说出常用物品名称。最可能涉及的神经通路是？

A.颞-顶-额-顶叶通路

B.弓状束

C.基底神经节通路

D.小脑通路

4.评估构音障碍时，哪项检查最能反映患者的呼吸控制能力？

A.韵律性声音检查

B.气流压力测量

C.发音清晰度测试

D.语言流畅性评估

5.患者小张，30岁，因发音不清就诊。初步筛查时，应优先排除哪种可能性？

A.构音障碍

B.听力障碍

C.感觉性语言障碍

D.语音障碍

6.评估语言理解能力时，常用于检测语义理解的是？

A.词汇判断任务

B.复述测试

C.阅读理解测验

D.命名测试

7.儿童语言评估中，哪