浅谈幼儿园班级管理工作的实践与探索
论文
选择一些有意义的文学作品对幼儿进行教育以养成良好行为习惯如为了培养幼儿爱惜粮食的行为我向他们讲述了大公鸡和漏嘴巴的故事并组织讨论故事中的不同角色启发幼儿爱惜粮食在故事教育后孩子们扔饭菜的行为明显减少了又如教育幼儿不在墙上乱画时我向孩子们讲述
(周至县终南镇新村童乐幼儿园)
摘要:班级是园的基层组织,是实施保教任务的基本单
位,也是幼儿学习和的主要场所。幼儿行为的养成和一日
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