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初中语文主题式阅读教学策略探析

◎程祥俊

（山东省广饶县花官镇中心初中，山东东营２５７３００）

【摘要】阅读是语文教学的重要组成部分。通过阅读，学生能够从文本中学习丰富的语文知识，拓宽文

学视野。在初中语文阅读课堂上，教师可以通过组织主题式教学活动，调动学生学习的积极性，满足学

生的个性化学习需求，提高学生的阅读理解能力，为学生核心素养的发展奠定坚实的基础。本文探究了

初中语文主题式阅读教学的策略，希望能为广大语文教师高效开展阅读教学提供参考。

【关键词】主题式教学；初中语文；阅读教学

【中图分类号】Ｇ６３３３３【文献标识码】Ａ

主题式教学，是指教师以主题作为教学的中效的关键，有效的教学方式能够帮助教师提高教

心，结合相关的学习内容，组织多样化的教学活学的质量和效率。主题式阅读教学使教师不再局

动，引导学生在主题的引领下探究学科知识，促限传统的阅读教学模式，能有序开展相关的阅读

进学生提高自主思考、合作探究的学习能力，为教学活动，使学生更好地掌握阅读知识，进一步

学生综合素养的发展提供基础保障。在传统的初增强