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初中语文情境写作教学策略探析

◎方清钦

（浙江省慈溪市宗汉锦纶初级中学浙江宁波３１５３００）

【摘要】新课标视域下，初中语文教师开展情境写作教学，能够在激发学生写作兴趣的基础上，引导学

生积累丰富的写作素材，培养他们的各项关键能力，如观察力、想象力和创造力。本文基于初中语文情

境写作教学的重要性以及存在的问题，从六个方面阐述了有效开展情境写作教学的策略。

【关键词】初中语文；情境写作；写作指导

【中图分类号】Ｇ６３３３４【文献标识码】Ａ

在初中语文教学中，写作教学的重要性不言影响。

而喻。随着教育改革的推进，情境写作以其新颖二、初中语文情境写作教学中存在的问题

的形式以及对写作教学的推动作用受到广泛的关

随着教学理念的不断更新，情境教学法在初

注。它通过设定具体情境来激发学生的写作兴趣，

中语文写作教学中逐步占据重要的地位。但在实

进而提升他们的观察、思考和表达能力。但如何