专题06 现代文阅读之信息类文本（期末真题及押题预测）（答案版）_高二.pdfVIP

专题06现代文阅读之信息类文本

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核心必练

【答案】1.不能运用专业技能对知识进行严格界定和分析所以他们从大众媒介所吸收消化的知

识可能是无效的2.D3.B4.示例：论证不充分。作者提出人的生活依赖抽象运作，受抽象

和复杂事物影响牵制，但缺少对抽象复杂事物与学校提供的整套知识的关系分析，缺少对学校的整套知识

与父母言传身教知识的差异分析，因而对不能使人信服地得出学校的整套知识比父母言传身教的知识更有

用的结论。5.(1)首先将传统乡土社会和生城市环境所用知识进行比较。

(2)然后得出现代知识具有“智性化”“抽象化”和“间接化”的特点。

(3)其次指出这种知识是普通人难以凭借经验掌握的，他们只好通过深度报道、广告、娱乐相互借用与混

杂的大众媒介获取这些知识，从而导致信任系统的崩塌。

(4)最后人们转而依靠零散经验和常识，把科学常识理解为阴谋诡计。

【答案】6.B7.C8.B9.

全文采用“总一分”结构：首先定义了散文的艺术品格的概念，指出其与散文的性质和规格密切相关。接着，

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