1.(1)炼;(2)zhù;解析:“锤liàn”写作“锤炼”,“铸就”的“铸”读作“zhù”。
2.C;解析:年少应如“热血激昂的开拓者”,青年如“沉稳坚毅的跋涉者”,暮年如“宁静
淡泊的守望者”,符合人生不同阶段的特点。
3.C;解析:“只有……才能……”表条件关系,符合“奋斗”与“实现理想”的逻辑关系。
4.B;解析:“巍峨”是形容词,不是动词。
5.(1)水何澹澹,山岛竦峙;(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开;(3)山重水复疑无
路,柳暗花明又一村;(4)思而不学则殆;解析:根据古诗文背诵,注意“澹澹”“竦峙”
“殆”等字的正确书写。
6.苏轼;宋;解析:苏轼是宋代文学家,与辛弃疾同为豪放派代表。
7.D;解析:“盖竹柏影也”中“盖”表推测,意为“大概是”,“功盖三分国”中“盖”意为
“胜过、超过”,二者不同。
8.水的一半是峨眉山上的雪水,我饮食沐浴都取这里的水,何必一定要回到故乡呢!解析:
准确翻译“其”“焉”等字词。
9.江山风月/本无常主/闲者便是主人;解析:根据句子意思断句,“江山风月”是主语,“本
无常主”“闲者便是主人”是谓语。
10.“闲人”“闲者”都指有闲情雅致、超脱世俗的人。材料二中苏轼与张怀民月下漫步,材
料三中苏轼居临皋亭,享受自然,都体现这种状态。解析:结合两文内容分析“闲人”“闲
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