2025年广西梧州市龙圩区初中学业水平考试第三次模拟测试语文（pdf版含答案）.pdf

1.（1）dié；（2）振；解析：“更迭”中“迭”读作dié，“同频共zhèn”

写作“同频共振”，“振”有振动、呼应之意。

2.（1）听到的、看到的都换了样子，感到很新鲜；（2）（火）旺盛猛烈，

文中形容民族舞蹈热烈的氛围；解析：结合语境，“耳目一新”指新兴

年俗让观众有新感受，“炽烈”修饰舞蹈的热烈程度。

3.A；解析：“精彩纷呈”指表演出色、多样，符合“山歌民乐悠扬、民

族舞蹈炽烈、渔歌小调婉转”的丰富表演场景；其他选项“绚丽多彩”

“五彩斑斓”侧重色彩，“拍手称快”指快意，均不贴切。

4.第④句；病因：语序不当；改为：创新不易，传承犹难，文化的流传

首先在于形式的创新，然后才是精神与情感的追寻；解析：逻辑上应先

有形式创新，再有精神情感的传承，原句语序颠倒，调整后符合认知规

律。

5.上联：①；下联：③；解析：武术节目《笔走龙蛇》以太极拳（武术）

为载体，展现草书书法神韵，上联“太极刚柔并济展武术神韵”紧扣武

术，下联“草书动静相宜显墨韵风华”对应书法，对仗工整，主题契合。

6.春节历史悠久，起源于早期人类的原始信仰与自然崇拜，由上古时代

岁首祈岁祭祀演变而来，是一种原始宗教仪式。人们会在年初举行祭祀

活动，祈求来年五谷丰登、人畜兴旺。这种祭祀活动逐渐演变为庆祝活