（共35页PPT）v5课时5学习心理巧用三色贴，启动微习惯课件.pptxVIP

共享课堂巧用三色贴，启动微习惯某省市黄埔区怡园小学邓宝嫦广州教育

共享课堂课前准备红色、绿色、黄色便利贴各一叠广州教育

共享课堂红灯停黄灯亮了等一等绿灯行广州教育

共享课堂热身游戏红绿黄对对碰（第一轮）广州教育

共享课堂红绿黄，对对碰广州教育

共享课堂热身游戏红绿黄对对碰（第二轮）广州教育

共享课堂红绿黄，对对碰广州教育

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共享课堂情境小测作业很多，却迟迟不愿意动笔。符合不符合广州教育

共享课堂情境小测运动很重要，坚持不下来。符合不符合广州教育

共享课堂情境小测定好的计划表，很少能按时执行。符合不符合广州教育

共享课堂情境小测一开始干劲十足，容易半途而废。符合不符合学联君认真工作中广州教育

共享课堂好习惯为什么难形成?广州教育

共享课堂好习惯为什么难形成?大目标(每天阅读1小时)有事耽搁不想开始反正做不到不了了之……12345678……1920.(注：图表参考自网络)广州教育

共享课堂用时很少微习惯容广州教育

共享课堂微习惯微习惯是把一个复杂的行为，分解为最简单的行为，就是迷你版的习惯。微习惯是一个非常微小的积极行为，微小到不可能失败。广州教育

共享课堂微习惯?每天练字1小时————每天练写10个字?每天运动30分钟————每天做一个伸展动作?每天读一章书————每天读一页书广州教育

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