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教师资格考试初中生物面试重点难点试题集精析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

某初中生物教师在备课时，遇到一道关于“植物生长调节剂的促进剂剂量与效果关系”的教学设计问题，想通过课堂教学的形式让学生掌握这一知识点。以下是该教师提出的问题：

“在植物生长调节剂的使用中，剂量与效果之间存在着密切的关系。假设我们用一定浓度的生长素促进剂处理未开放的幼苗，结果发现幼苗的顶芽生长得更长，下部的侧芽却没有生长。请问这是为什么？请结合所学知识，给出合理的解释，并设计一个适合初中生的课堂教学设计方案，帮助学生理解这一现象。”

答案

该现象是由于生长素的促进作用具有浓度效应的特点。较高的生长素浓度抑制了幼苗的