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小学二年级数学上册角的认识练习题

亲爱的小朋友们，我们已经学习了“角的初步认识”这一单元啦！角是我们数学世界里一个非常重要的图形朋友，生活中也到处都有它的身影。想不想通过一些有趣的练习，来巩固一下我们所学的知识，看看自己是不是真的和角成为好朋友了呢？那就跟着老师一起来做做下面的练习吧！相信你一定是最棒的！

一、知识小回顾

在开始练习之前，我们先来简单回顾一下关于角的基本知识：

*角有一个顶点和两条边。这两条边是直直的。

*角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的大小有关。

*直角是一种特殊的角，我们可以用三角板上的直角来判断一个角是不是直角。

二、练习题

（一）我会判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

1.有一个顶点和两条边的图形一定是角。（）

2.角的两条边越长，角就越大。（）

3.黑板面上的直角比三角板上的直角大。（）

4.所有的直角都一样大。（）

5.长方形有四个角，而且都是直角。（）

（二）我会认（下面图形中哪些是角？是的在（）里画“○”，不是的画“△”）

(请在此处想象或绘制5-6个简单图形，如：①一个标准的角②一条曲线③两条不相交的直线④一个有顶点但一边弯曲的图形⑤直角⑥顶点不明显的图形)

1.（图形①）（）

2.（图形②）（）

3.（图形③）（）

4.（图形④）（