《第6课 从隋唐盛世到五代十国》教学设计.docxVIP

《第6课从隋唐盛世到五代十国》教学设计思路

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一、教材分析

1、本课主题。通过观察单元结构，我们可以看到第6课具有三个特点：通史叙事、统揽全局、单元重点。第6课是对隋唐历史的通史叙事，相对全面地呈现了隋唐时代的重大史事，从而从总体上展现了“隋唐统一多民族国家的发展”这个单元主题。它的总体呈现、统揽全局的特点决定了它是本单元的重点。那么，第6课的主要内容有哪些呢？

2.教材内容构成

正文内容主要是3目：第一目，隋朝兴亡；第二目，唐朝的繁荣与民族交融；第三目，安史之乱、黄巢起义和五代十国。这些内容可以整合成三个核心知识板块：①“隋唐的繁荣”?②“民族交融”③“安史