七下Unit2 No Ru,No Order第四课时阅读与写作教学设计.pdf

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一、分析教学材料分析

内容:

文本内容:包含了Alice写给DrKnow的以及DrKnow的回信,还有后续的练习题。Alice

在信中抱怨生活中有太多规则,如早上要整理床铺、上学不能、要穿校服、放学后要先完成作业才能打篮球、工作日不能和朋友出去玩等。Dr.

Know

则回信解释规则的重要性,如上学不是对班级和老师的尊重,课堂上不能用是为了专注学习,穿校服能培养学校精神等,还建议Alice

对班级和老师的尊重,课堂上不能使用是为了专注学习,穿校服能培养学校精神等,还建议Al

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