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- 2026-07-12 发布于江苏
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衔接点07三角形的“四心”和四点共圆补充
初中视角
高中展望
1.认识重心、外心、内心,垂心;
2.四点共圆仅简单对角互补判定,极少结合三角形四心综合出题;
4.题型以纯几何证明、边长计算为主.
1.完整掌握内心、外心、重心、垂心全部性质,拓展角度公式、坐标公式、向量结论;
2.四点共圆五大判定定理熟练运用,常与四心、解三角形、向量综合命题;
3.几何题融合平面直角坐标系、平面向量两种代数工具,实现几何代数互化.
衔接引导
1.完善四心知识体系:补齐垂心核心性质,梳理内心/外心/重心/垂心的定义、角度、线段、坐标四类结论,区分四类交点的本质差异;
2.建立几何综合思维:打通四心与四点
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