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谈小学语文朗读教学

如何指导学生读好书、爱读书，是我们每一个教育工作者共

同探讨问题。大量教学实践证明，阅读教学要落到实处、

搞扎实，就必须从最根本朗读上多下工夫。教学中要从

“读”出发，把“读”贯穿教学全过程，把引导学生钻研文

本作为阅读教学根本。它体现学生主体作用发挥，体现

以学生语文实践活动为课堂教学本体，同时也体现了

新课程标准理念在朗读教学中落实。

人教版小学语文新教材所选篇目，文质兼美，有着丰富

内涵和深厚人文精神，非常适合朗读。学生可以通过朗读

理解课文词句篇章，领会文章主旨、神韵、风格，受到

熏陶感染。其次，朗读有助于语言积累，在反复朗读吟

诵之中，词、语