原创力文档;
1.语言能力：学生能听懂关于太空生活和探索原因的听力材料，准确提取关键信息完成思维导图；能运用目标句型（Whatdoyoueat?/Whatarethereasonsfor...?）进行角色扮演和对话。
2.文化意识：初步了解航天员在太空的艰辛与伟大，增强对国家航天科技（如天宫空间站）的自豪感；理解人类命运共同体理念。
3.思维品质：能够对比太空与地球生活的差异，分析太空探索的利与弊，并进行批判性思考（例如：“花钱去太空探索值得吗？”）。
4.学习能力：会利用思维导图（MindMap）作为听力“脚手架”，
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