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残疾学生校内轮椅安全使用流程

在校园生活中，轮椅是部分残疾学生重要的行动辅助工具。保障其在校内的安全、顺畅使用，不仅是维护学生人身安全的基本要求，也是营造包容、无障碍校园环境的重要组成部分。本流程旨在为残疾学生提供一份清晰、实用的轮椅安全使用指引，同时也为学校相关工作的开展提供参考。

一、轮椅的适配与日常检查

轮椅的安全使用，首先始于其与使用者的良好适配及日常的细致维护。

1.个性化适配

学生所使用的轮椅应经过专业评估和配置，确保尺寸、类型（手动/电动）符合使用者的身体状况、力量水平及使用需求。座椅高度、宽度、深度，扶手高度，脚踏板位置等均需进行个性化调整，以保证乘坐的舒适性和操作的便利性，减少长期使用可能带来的身体损伤。

2.日常检查与维护

每日使用轮椅前，应对轮椅进行系统性检查，确保其处于良好工作状态：

*轮胎：检查轮胎气压是否充足（充气胎），胎面是否有异物嵌入、裂纹或过度磨损，轮辋是否完好。

*刹车系统：测试手刹（驻车制动）是否灵敏有效，确保轮椅在静止时能稳固停放。对于手动轮椅，检查轮刹（直接作用于轮子的刹车）的制动效果。

*座椅与靠背：检查座椅面、靠背是否有破损，固定螺丝是否松动，坐垫、靠垫是否稳固舒适。

*扶手与脚踏板：确认扶手高度合适且牢固，可折叠或拆卸的扶手锁定机构是否正常。脚踏板是否能稳固支撑，高度是否可调，折叠或拆卸功能是否顺畅。

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