2.2+相似三角形的判定（第1课时平行线分线段成比例）（教学课件）数学新教材青岛版九年级上册.pptxVIP

【新教材】青岛版·九年级上册第2章图形的相似2.2相似三角形的判定第1课时平行线分线段成比例

学习目标123探索并掌握基本事实:两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例;掌握基本事实的推论。通过思考、推理、探索、猜测等活动，归纳结论，经历数学知识的形成和发展过程，体会几何研究的一般方法。这是一个由特殊到一般、由简单到复杂的认识，目的是让学生积累数学活动的经验用逐步将结论推广的方式。

知识回顾1.相似形的定义：形状相同的平面图形叫作相似图形，简称相似形全等图形是特殊的（一定是）相似图形.但相似性不一定是全等形。2.相似多边形的定义：两个的多边