2026年秋北师大版初中八年级英语上册第3单元第2课《Seasonal Changes》第2课时教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中八年级英语上册第3单元第2课《SeasonalChanges》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.主题归属

（1）本课时是2026年秋使用的北师大版初中八年级英语上册第3单元“ChangesAroundUs”主题群下，对应“人与自然”主题范畴中“自然环境与人类生活”子主题的第2课第2课时，承接第1课时的季节基础词汇、简单特征描述句型学习，聚焦“季节变化的具象表现、不同地域季节差异、季节与日常活动的关联”三个核心学习模块。

（2）本课时对应义务教育英语课程标准（2022年版2026年沿用实施）三级能力要求，是单元学习中“从输入到输出”的关键衔接节点，既包含听力技能训练、核心语言知识学习，也为后续课时的季节主题写作、跨文化对比活动搭建语言支架和逻辑支架。

2.育人价值

（1）课时内容跳出单一的语言知识点记背框架，融合多模态语篇素材，引导学生在真实交流场景中使用英语描述自然现象、表达个人喜好，落实“用英语做事情”的实践导向。

（2）内容本身承载自然美育、文化认知的育人功能，通过引导学生观察季节变化、对比地域差异，帮助学生建立自然与生活的关联，避免英语学习脱离生活实际。

（二）内容整合

1.适配性调整

（1）将教材原有2段独立听力材料拆解为“关键词捕捉”“信息补全”两个分层听力任务，匹配不同英语基础学生的学习节奏，避免基础薄弱学生产生听力焦虑