2026年秋北师大版初中八年级语文上册第5单元第1课《桃花源记》第1课时教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中八年级语文上册第5单元第1课《桃花源记》第1课时教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.北师大版2026年秋季使用的初中八年级语文上册第五单元为古代经典散文单元，以“古人的理想生活”为人文主线，选编《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《记承天寺夜游》等兼具文学性与思想性的浅易文言文，单元语文要素明确为“能借助注释和工具书读懂课文大意，积累常见文言实词、虚词，在反复诵读中领会文本丰富的内涵和精妙的语言，体会作者寄寓在文本中的情感与追求”。

2.《桃花源记》作为单元开篇的第一篇精读课文，上承七年级以来学生积累的浅易文言文阅读经验，下启单元内其他古代散文的学习，是帮助学生建立文言阅读信心、体会中华传统人文精神的核心载体。

（二）文本价值

1.《桃花源记》是东晋诗人陶渊明的传世名作，全文以一位武陵渔人的行踪为线索，用简洁质朴、充满画面感的文字，虚构了一个没有战乱、人人安居乐业、彼此和睦相处的理想生活场景，故事性强、语言浅白，极少有生僻晦涩的词句，非常适合八年级学生作为“记”类文言文的学习范本。

2.本课时作为课文学习的第1课时，承担着“读通文本、读懂文意、感知美感”的基础作用，不刻意拔高主旨解读，重点聚焦文言积累与文本感知，为第2课时深入探究文本主旨、赏析艺术特色筑牢基础。

（三）新课标契合点

1.严格对标2022版义务教育语文课程标准（2026年为课标落地深